人民教育出版社回应数学教材插图争议：已着手重新绘制《说明》还表示，真诚接受社会各界监督，欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱，对教材提出好的意见建议。

　　人民教育出版社26日在其官方微信发布《关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明》。将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。《说明》还表示，真诚接受社会各界监督，欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱(.cn)，对教材提出好的意见建议。